- Notre École
- Formations
- Recherche
- Recherche et transfert de technologie
- Centres de formation et de recherche
- Unités de recherche
- Laboratoire Claude Goux
- LPMG
- - Historique
- - Politique et positionnement scientifique : « de la particule au procédé »
- - La structuration scientifique et les thématiques
- - Gouvernance et Organigramme de l’unité
- - Bilan de l’ensemble de la bibliographie :
- - Le LPMG dans l’ENSMSE
- - Le LPMG et ARMINES
- - Le LPMG dans les réseaux académiques et en partenariat industriel
- - Implication du LPMG dans l’IFR « IFRESIS »
- - Faits marquants au niveau applicatif et valorisation
- - Le Personnel et le recrutement des doctorants
- - Budget consolidé sur la période 2005 – 2008
- - Les plateformes du LPMG
- - Thématique A : Réactivité des solides – Interactions solide-gaz (responsable M. Pijolat)
- - Thématique B : Poudres et matériaux multi-composants (responsable P. Grosseau)
- - Thématique C : Dynamique des particules, des objets et des structures spatiales multi-échelles (responsable F. Gruy)
- LSTI
- SEPIT
- - Rappel des principaux objectifs du projet scientifique précédent
- - Organigramme fonctionnel et detaillé de l’unité de recherche SEPIT
- - Bilan enseignement
- - Formation par la recherche
- - Les thèses de doctorat
- - Production scientifique et valorisation
- - Diffusion de l’information et de la culture scientifique et technique
- - Les partenaires
- - Exemples de projets
- - Actualités
- Fédérations de recherche
- Institut Carnot M.I.N.E.S.
- Pôles de compétitivité
Elèves Ingénieurs
Nous attendons de nos élèves ingénieurs une implication forte pour acquérir des savoirs (informatique, électronique, systèmes), mais aussi du savoir-faire (par les T.P., le Projet Industriel, les stages) et surtout du savoir-être (les cours de communication, l’implication dans la vie de l’école, les projets extra-scolaires...) !
Le Bureau des Elèves (BDE)
Une école sans BDE n’est pas une école !
Depuis mars 2008 où nous avons enfin pris possession de nos nouveaux locaux, le BDE se structure et participe activement à la vie de l’école.
en savoir plus sur les associations : aixel.emse.fr BDE
Le WEI (week-end d’intégration)
Chaque année, sur 3 jours, les nouveaux recruté(e)s encadrés par une dizaine de deuxièmes années mais aussi une dizaine de permanents de l’école sont "intégrés"...
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Bilan de stages production
Après le stage de production (en 1ière année) d’un mois, il est demandé aux élèves ingénieurs du cycle ISMIN par groupes de 10 d’échanger leurs expériences et de commencer à identifier les fondamentaux d’une entreprise. Les différents groupes réalisent une présentation orale en présence des formateurs.
La promotion P2011 (entrée en 2008) lors du bilan :
Un forum entreprises
Pour la quatrième année consécutive, l’association du Forum Entreprises ISMIN organise en partenariat avec l’école nationale supérieure des mines de Saint-Étienne une rencontre entre entreprises et élèves ingénieurs autour des domaines Microélectronique, informatique et nouvelles technologies le jeudi 20 octobre 2011 à Gardanne
Les étudiants présents sont formés sur ces thématiques et sont à la recherche de stages, d’emplois et de projets industriels.
Pour la 1ère fois, les étudiants des Arts et Métier Aix, de Centrale Marseille, de l’ESIL ainsi que de Polytech Marseille seront présents aux côtés des étudiants du cursus ISMIN et des autres formations de l’école.
- Plaquette de présentation
Inscription et information sur http://forum-ismin.emse.fr.
La semaine de la Sciences
Du 17 au 21 Novembre 2008, le Centre de Microélectronique de Provence (à Gardanne) de l’Ecole des Mines de Saint-Etienne a accueilli de nombreux jeunes. Les élèves ingénieurs du cycle ISMIN se sont fortement impliqués !
en savoir plus :
- Fête de la Science
