En première année, l’ouverture du cursus Ingénieur civil des mines sur les entreprises démarre avec une semaine de visites : 36 entreprises partenaires accueillent les élèves pour une découverte approfondie donnant lieu à des rapports approfondis et à des soutenances. Le stage ouvrier de fin de première année est ainsi bien préparé.

 En deuxième année un séminaire d’audit d’organisation donne aux étudiants les clefs de l’observation active. Appréhender les différents enjeux de l’organisation est en effet un préalable nécessaire avant le stage de deuxième année.

 Comment préparer son insertion dans la vie active au mieux en passant près de la moitié de la troisième année en entreprise. Le stage de troisième année a pour objectif de permettre une véritable insertion en milieu industriel. Il porte en général sur un projet préparé en amont, dans le cadre des options.

Stages : à chaque année ses objectifs

Chaque année scolaire donne lieu à un stage obligatoire répondant à des objectifs précis. Celui de première année est soigneusement préparé par un ensemble d’enseignements dispensés dans le pôle sciences humaines. Les stages de deuxième et troisième année ont lieu dans la dernière partie de l’année scolaire. Leur durée minimale de 16 semaines inscrite à l’emploi du temps peut être prolongée respectivement jusqu’à 21 ou 26 semaines.

« PlaceOjeunes »

Lancé en 2001 par un ancien élève de l’école, Nicolas Faure, PlaceOjeunes.com facilite les relations entre étudiants, grandes écoles et entreprises, en particulier en secondant les étudiants dans leur recherche de stage : il gère plus de 110 000 offres de stage par an et permet une diffusion directe des offres sur les intranets des écoles. 2500 DRH sont connectés à ce site, de quoi être rapidement repéré.

Accédez aux offres de stage

Pour proposer un stage (ou une offre d’emploi), rendez-vous ici.

Pour obtenir un complément d’information sur nos stages, contacter Joséphine DRAPIER, tél. 04 77 42 02 44 (fax : 04 77 42 02 04) - jdrapier emse.fr

Base de données "Stages des élèves ENSM-SE"

Cette base de données recense les entreprises, les thèmes de stage, par année, pour l’ensemble des stages de la scolarité.
Accès à la base (accès réservé)

1ère année

Le stage opérateur / 4 semaines
 Acquérir une connaissance concrète du monde du travail en participant à des activités d’exécution.
 Prendre conscience des réalités humaines et sociales dans l’entreprise.
 Apprendre à communiquer : restitution du vécu sous forme écrite et orale.

2ème année

Stage d’application / 16 à 19 semaines
 Découvrir le métier de l’ingénieur dans la diversité de ses fonctions et de ses contextes.
 Donner la possibilité d’approfondir, voire de vérifier la pertinence de son projet personnel.
 Appliquer sur un problème industriel les savoir-faire acquis durant le cursus scolaire.
 Poursuivre l’entraînement à la communication écrite et orale par un rapport et un exposé des travaux techniques.

3ème année

Stage ingénieur / travail de fin d’études de 16 à 26 semaines
 Valider les thèmes et les méthodes de travail acquis liés à son choix d’option.
 Vérifier l’adéquation de son projet personnel aux réalités du terrain.
 Approcher les fonctions de l’ingénieur et en partager certaines responsabilités.
 Se préparer à une intégration définitive dans l’entreprise.

Accès aux catalogues des stages, aux guides pratiques sur identification via la plateforme PlaceOjeunes.

Tous les élèves qui intègrent l’Ecole effectuent une expérience internationale d’au moins 3 mois au cours de leur scolarité. Cette mobilité internationale peut se réaliser sous différentes formes : séjours académiques offerts au sein des universités partenaires de l’école ou stages à l’étranger, effectués au sein de laboratoires de recherche dans des universités étrangères ou au sein d’entreprises répartis sur les 6 continents.

Les pays d’accueil sont les suivants : Afrique, Allemagne, Australie, Autriche, Brésil, Chili, Canada, Chine, Colombie, Danemark, Espagne, États-Unis, Hongrie, Inde, Italie, Japon, Maroc, Norvège, Nouvelle-Zélande, Pologne, République de Corée, République Tchèque, Roumanie, Royaume-Uni, Suède, Thaïlande, Tunisie…

Les expériences internationales peuvent avoir lieu à différents moments de la scolarité :
 stage ouvrier en 1ère année de 4 semaines, couplé avec un job d’été de deux mois ;
 stage d’application de 2è année de 16 à 21 semaines ;
 semestre ou année académique avec ou sans double diplôme ;
 travail de fin d’études de 16 à 26 semaines ;
 année de césure.

Pour aider les élèves à l’accomplissement de tels projets, l’École contribue au financement partiel de tous les séjours internationaux de chaque élève, stages ou périodes académiques et crée un « guichet unique » qui centralise les demandes et coordonne les financements provenant de la région Rhône-Alpes, de la Société des anciens élèves et de l’École et ce, dans le but d’assurer une certaine équité.

Pour favoriser les départs à l’étranger, plusieurs actions sont mises en place :
 l’accompagnement à l’élaboration d’un projet de formation à l’international ;
 le développement des relations école : école-entreprise, école-universités, école-anciens ;
 la capitalisation d’informations pratiques - consulter notre guide d’aide à la recherche de stage à l’étranger.

Consulter notre dossier sur la recherche de stage à l’étranger

Un guide en ligne pour :
 réfléchir à son projet professionnel, aux métiers d’ingénieur,
 rédiger son CV, ses lettres de motivation et préparer ses entretiens.